domingo, 21 de agosto de 2011
segunda-feira, 15 de agosto de 2011
Maternal II - Mordidas
Tão típico desta idade!
Passei por este "problema" então resolvi trabalhar o tema com a sala.
Na roda de conversa: Morder é legal?
Mostrei para as crianças diversas figuras de animais e questionei:
- Qual dos animais usa mordida para se defender?
- Por que eles mordem?
- Será que é porque não sabem falar?
Então expliquei: Cada um tem sua própria defesa no mundo animal: uns mordem, outros picam ou, ainda, dão chifradas, aranham. Tudo isso porque são irracionais não pensam.
Nós humanos temos a brilhante capacidade de se comunicar e expor nossas ideias. Por isso, quando ficarmos bravos, vamos nos controlar, falar para o amigo que ficamos tristes e, logo, contar tudinho para a professora.
Com as gravuras, montamos um cartaz para ser exposto na sala!
E escrevemos a segunte frase: Bicho morde porque não sabe falar!
Passei por este "problema" então resolvi trabalhar o tema com a sala.
Na roda de conversa: Morder é legal?
Mostrei para as crianças diversas figuras de animais e questionei:
- Qual dos animais usa mordida para se defender?
- Por que eles mordem?
- Será que é porque não sabem falar?
Então expliquei: Cada um tem sua própria defesa no mundo animal: uns mordem, outros picam ou, ainda, dão chifradas, aranham. Tudo isso porque são irracionais não pensam.
Nós humanos temos a brilhante capacidade de se comunicar e expor nossas ideias. Por isso, quando ficarmos bravos, vamos nos controlar, falar para o amigo que ficamos tristes e, logo, contar tudinho para a professora.
Com as gravuras, montamos um cartaz para ser exposto na sala!
E escrevemos a segunte frase: Bicho morde porque não sabe falar!
Maternal II - Pinturas com bolinhas de algodão
Então, vamos explorar o "tato". Nesta fase devemos trabalhar bastante primeiro com a coordenação motora fina, para assim termos um bom resultado com a escrita.
Maternal II - Tato
Distribuir pela sala várias bancadas de percepções. Ex: Uma com gelo, água morna, gelatina..
Em outra: lixa, papel de seda, tecido, lã, corda, chaves, correntes...
Conversar com as crianças para que reparem nas diferentes texturas e temperaturas; que pelo "tato" conseguimos perceber.
Em outra: lixa, papel de seda, tecido, lã, corda, chaves, correntes...
Conversar com as crianças para que reparem nas diferentes texturas e temperaturas; que pelo "tato" conseguimos perceber.
quinta-feira, 11 de agosto de 2011
Maternal II - Brincadeira (passa-passa)
Confeccionar um caminho (com as mãozinhas); onde vão percorrer engatinhando e outro com pézinhos, para percorrer em pé. Pode ser de E.V.A, de papelão, cartolina...
Tem também outras opções de brincadeiras como: com figuras geométricas (se estiver trabalhando este tema), etc.
Tem também outras opções de brincadeiras como: com figuras geométricas (se estiver trabalhando este tema), etc.
Maternal II - O nosso corpo
Numa folha grande, pode ser um pardo ou cartolina, deitar um aluno e desenhar o contorno de seu corpinho.
1º Nomear as partes do corpo: cabeça, braços e pernas
2ª Vamos usar nossa criatividade! Colocando nome, olhos, boca, nariz, orelhas; roupas, sapatos...
1º Nomear as partes do corpo: cabeça, braços e pernas
2ª Vamos usar nossa criatividade! Colocando nome, olhos, boca, nariz, orelhas; roupas, sapatos...
Assinar:
Postagens (Atom)